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今天虽然是预习听课，可以选择不来，左扇默默数了数教室里的人头，总共25个幼崽。
看来初级班一年级新生是全员到位，没有一个落下的。
她忍不住感叹：一年级新生就已经开始卷了吗？
前世读了十几年的书，她其实并不希望自己的儿子也重走一遍那样的路。
可是一想到一学年500万的学费，她又觉得稍微卷一点点是可以接受滴。
学院的课堂设计得很高科技，桌椅是围成圆圈的，总共两排。
第一圈坐的是幼崽，第二圈坐的是孩子们的家教，都是一对一，不会有人乱坐。
讲台是圆形的，老师坐在舒适的椅子上，一张透明的长方形薄片放在她身前的架子上，有点儿像演奏音乐的人前面放的琴谱那种设计。
老师讲课时，并不需要真的费口舌去讲很多，只是对着这张疑似光脑的薄片点点戳戳。
然后就有立体全息投影的字母和图像蹦出来，还搭配着吐字清晰的好听的童声。
原谅她这个土包子，没见过这个废土世界里的高科技电脑，她唯一使用过的电子设备，也就是手上的腕表而已。
老师授课时首先教的是拼音字母的发音，一节课30分钟，教了6个单韵母，8个声母，平均两分钟一个，这个速度对真正的学龄前儿童来说，也是够快了。
不过这里的教学方式的确很生动，比如老师点到韵母a的时候，大家眼前会出现a的三维立体图像。
同时旁边还会配一个可爱的小娃娃大张着嘴巴啊啊叫的小动画，音像图文并茂。
这样真的很容易留下深刻印象，比起她小时候学拼音干巴巴的对着课本念，要强了许多。
课间时间一刻钟结束后，又开始了第二节课，花了短短五分钟巩固了一遍第一节课所学后，又继续教了剩下的15个声母。
一上午总共上了四节课，教完了全部的拼音，小豆丁们自然不可能都记住。
不过没关系，老师会把教学视频都发送到每个陪读的家教的腕表上，方便她们课后反复调出来给学生看。
左扇通过这半天的学习进度，总算是明白了，为什么这所学院的文化课每四天才上半天，最后也能教出搞科研的学生。
放学时，老师公布了下一次上课的内容——学习全部的笔画，并且还告诉大家，通过两次的授课，将让孩子们学会识字。
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